Nous écoutons toujours en premier

Nous travaillons avec des professionnels du milieu scolaire, notamment des enseignants et des directeurs d'école, des éducateurs spécialisés, des psychologues scolaires, des orthophonistes et des ergothérapeutes, ainsi qu'avec des acteurs de l'éducation et des décideurs politiques, afin de transformer les salles de classe en lieux sensibles aux traumatismes et d'aider les professionnels à soutenir les enfants traumatisés. Nous discutons de cas spécifiques et apportons un soutien avec des stratégies, des approches et du matériel spécifiques.

Pour les enseignants et les professionnels de l'école. Nous effectuons d'abord une évaluation des besoins auprès des écoles afin de fournir des services de développement professionnel sur mesure aux enseignants et aux autres professionnels de l'école, en nous appuyant sur les politiques et stratégies les plus récentes fondées sur des données probantes en matière d'éducation tenant compte de l'adversité et des traumatismes. Nous disposons d'une richesse de matériel et de la capacité de créer de nouveaux matériels pour répondre aux besoins de chaque école.

Soutien aux familles ayant des antécédents d'adversité et de traumatisme, de manière indépendante ou en collaboration avec les écoles. Nous travaillons avec les familles qui ont besoin d'aide pour comprendre le traumatisme et y répondre de manière appropriée. Plus important encore, nous défendons les intérêts des enfants qui ne reçoivent pas le soutien dont ils ont besoin dans les écoles.

Nous disposons d'un réseau de collaborateurs internationaux, en constante expansion, qui s'efforce d'identifier des approches et des politiques éducatives innovantes et fondées sur des données probantes en matière de traumatismes. L'accent est mis sur les pratiques de réduction des traumatismes et sur la formation des enseignants.